ثانوية رملة بنت أبي سفيان بمكة تنفذ مشروع “كيمياء الألعاب الإلكترونية” بمهرجان الرياضيات لغة العلوم#ثانوية #رملة #بنت #أبي #سفيان #بمكة #تنفذ #مشروع #كيمياء #الألعاب #الإلكترونية #بمهرجان #الرياضيات #لغة #العلوم

#ثانوية #رملة #بنت #أبي #سفيان #بمكة #تنفذ #مشروع #كيمياء #الألعاب #الإلكترونية #بمهرجان #الرياضيات #لغة #العلوم

متابعات – الحدث 

نفذت ثانوية رملة بنت أبي سفيان بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة مشروع بعنوان “كيمياء الألعاب الإلكترونية” يوم الثلاثاء الموافق 13-5-1447هـ وذلك بمهرجان ( الرياضيات لغة العلوم )، قدمته طالبات الصف الثاني شعبة5-مسار الهندسة وهن: (حسناء خياط) تصميم روبلوكسو ، (نمارق الوذيناني – يارا باويان) بماينكرفت ، و ( يمنى فقيه ) فورتنايت ، حيث أقيم المهرجان في واحة الملك سلمان.

هدف البرنامج إلى دمج الألعاب الإلكترونية بعلم الكيمياء وتحويلها إلى معمل افتراضي تفاعلي يساعد الطالبات على تعلم العناصر والأيونات بطريقة مشوقة وممتعة وفق منهجية التي تجمع STEAMبين العلوم والتقنية والهندسة والفنون والرياضيات. تنمية مهارات التعلم الذاتي والتفاعلي من خلال توظيف الألعاب الإلكترونية في دراسة المفاهيم الكيميائية. تعزيز الفهم العميق للعناصر والأيونات عبر محاكاة التجارب الكيميائية في بيئة رقمية آمنة وجذابة، ربط المفاهيم الكيميائية بالتقنية الحديثة بما يتماشى مع توجهات التعليم في العصر الرقمي، تحفيز الإبداع والابتكار لدى الطالبات من خلال تصميم أو استخدام ألعاب تفاعلية مرتبطة بالمحتوى الكيميائي، تطبيق منهجية ستييم في تعلم الكيمياء لدمج العلوم والتقنية والهندسة والفنون والرياضيات في تجربة تعليمية متكاملة، تنمية مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات عبر مواقف افتراضية وتحديات كيميائية داخل اللعبة التعليمية، ورفع دافعية التعلم وجعل دراسة الكيمياء تجربة ممتعة وجاذبة للطالبات.



هذا وقد اشتمل التفعيل على عروض تفاعلية وألعاب رقمية تعليمية وتجارب افتراضية جسدت المفاهيم الكيميائية بأسلوب مبتكر، مما أسهم في رفع دافعية التعلم وتعزيز الفهم العملي للمحتوى الكيميائي لدى الطالبات.

فيما خرج المشروع بعدة توصيات أبرزها ضرورة نقل التجربة لطالبات المدرسة.